Visiten esta página, es muy interesante y pueden ver unos videos, noticias interesantes sobre educación. Se presentan las herramientas de la web 2.0 y que pueden utilizarse en el aula.
El objetivo es: Aprender haciendo, Aprender interactuando, Aprender buscando y Aprender compartiendo.
.sitio
viernes, 25 de julio de 2008
Más tecnología en la educación
En este sitio se informa sobre un proyecto en la Universidad Politécnica de Valencia (UPV) que consiste en un nuevo Plan de Docencia en Red para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes utilizando las tecnologías más actuales. Han recurrido a «Politube», similar al portal «YouTube». Este servicio está dirigido a profesores y estudiantes y permite subir a la red vídeos educativos de alta definición. Visiten la página hay una información interesante.sitio
miércoles, 18 de junio de 2008
Otro Video!!!
En Chile se incorporaron las TIC a la educación a partir de un programa llamado enlaces que se ocupa de esto y especialmente de la incorporación de la tecnología digital.En este video se ven las tecnologías que utilizan en las aulas, la manera en que se trabaja con ellas y los testimonios de docentes y alumnos sobre sus beneficios. Además puede escucharse las palabras de un ex Ministro de educación y presidente de la república sobre este proyecto y la propuesta que dio surgimiento a esto.
El video es este: http://es.youtube.com/watch?v=PZnQSnN3O5A
Además este artículo complementa este tema tratando sobre la formación docente en TIC en Chile: sitio
El video es este: http://es.youtube.com/watch?v=PZnQSnN3O5A
Además este artículo complementa este tema tratando sobre la formación docente en TIC en Chile: sitio
martes, 17 de junio de 2008
La incorporación de las TIC´s en la educación
Podemos ver en esta noticia el incentivo y la importancia de las TIC´s en la educación, es un artículo que motiva a la inclusión de las nuevas tecnologías enla educación y es realizado en la Universidad de Magallanes. El titular es:
"Nuevamente se premiará a los colegios que promuevan el uso de las TICs en el Aula" y es una propuesta que incluye a profesores de educación especial, básica, media, educación parvularia y/o técnico profesional y el eje articulador es la integración curricular de las TICs y promover la reflexión sobre el uso de éstas en al aprendizaje. Siendo el objetivo dar a conocer experiencias que con uso de tecnología apoyen la construcción de conocimiento desde la práctica, la sistematización de experiencias y la divulgación.
Lo pueden ver en sitio
Además encontré un artículo que trata sobre una experiencia realizada por profesores de la licencatura de psicopedagogía para indagar y reflexionar sobre el uso de TIC y sus aportaciones didácticas. Consideran que las TIC “no determinan el planteamiento de enseñanza, sino que lo plasman” (Romero), así la propuesta se centraba en la generación de procesos de cambio educativo a través de la implementación de estrategias metodológicas y didácticas que, con el apoyo de las TIC, permitan generar experiencias de aprendizaje activo, colaborativo y reflexivo. Y de esta experiencia se concluyó que: los foros pueden ser canal para el intercambio de opiniones,la construcción colectiva de conocimientos,espacios para la socialización; los Weblogs favorecen la expresión creativa y la reflexión individual, la construcción y la reconstrucción del conocimiento.
• Las posibilidades y aportaciones didácticas de las TIC dependen de su uso y de las concepciones de enseñanza y aprendizaje con las que se utilizan.Pueden convertirse en herramientas que refuercen prácticas educativas tradicionales o que propicien el cambio y la transformación del curriculum.
"Nuevamente se premiará a los colegios que promuevan el uso de las TICs en el Aula" y es una propuesta que incluye a profesores de educación especial, básica, media, educación parvularia y/o técnico profesional y el eje articulador es la integración curricular de las TICs y promover la reflexión sobre el uso de éstas en al aprendizaje. Siendo el objetivo dar a conocer experiencias que con uso de tecnología apoyen la construcción de conocimiento desde la práctica, la sistematización de experiencias y la divulgación.
Lo pueden ver en sitio
Además encontré un artículo que trata sobre una experiencia realizada por profesores de la licencatura de psicopedagogía para indagar y reflexionar sobre el uso de TIC y sus aportaciones didácticas. Consideran que las TIC “no determinan el planteamiento de enseñanza, sino que lo plasman” (Romero), así la propuesta se centraba en la generación de procesos de cambio educativo a través de la implementación de estrategias metodológicas y didácticas que, con el apoyo de las TIC, permitan generar experiencias de aprendizaje activo, colaborativo y reflexivo. Y de esta experiencia se concluyó que: los foros pueden ser canal para el intercambio de opiniones,la construcción colectiva de conocimientos,espacios para la socialización; los Weblogs favorecen la expresión creativa y la reflexión individual, la construcción y la reconstrucción del conocimiento.
• Las posibilidades y aportaciones didácticas de las TIC dependen de su uso y de las concepciones de enseñanza y aprendizaje con las que se utilizan.Pueden convertirse en herramientas que refuercen prácticas educativas tradicionales o que propicien el cambio y la transformación del curriculum.
viernes, 13 de junio de 2008
Educación y TIC
Hola!! Encontré este blog: sitio
Es muy interesante su contenido, espero les guste y lo visiten.
Es muy interesante su contenido, espero les guste y lo visiten.
martes, 10 de junio de 2008
Sitio de interés
Hola!! encontré este sitio: sitio que me parece interesante para nosotras porque define y trata los distintos trastornos que estudiamos y con los que podremos trabajar como profesionales. Me gustó porque es un sitio simple, de fácil acceso a la información y la misma es de fácil comprensión. Presenta enlaces interesantes, libros, recursos web y propuestas para padres y profesionales. Y otro sitio interesante es:
sitio
sitio
lunes, 12 de mayo de 2008
Más sobre Tecnología educativa
Encontré en internet un artículo sobre una universidad que hace uso de los recursos tecnológicos para un fin educativo. A través de la televisión se elabora un programa que pretende ser en todo momento un vehículo de difusión del conocimiento, la cultura, y la información, y establecer una conexión con la actualidad desde una perspectiva universitaria.
El primer tema desarrollado suele apoyarse en Congresos, Exposiciones, Encuentros, Jornadas...y cuenta con la intervención de varios invitados especialistas.
El informativo contiene un reportaje de actualidad sobre acontecimientos académicos generados por la UNED.
La segunda parte del programa con la PDA UNED, que es una agenda de convocatorias en el ámbito de la Universidad.
El segundo tema tiene un carácter más documental y monográfico, responde a una cierta investigación estética de la imagen y aborda contenidos relacionados directamente con la enseñanza e investigación.
Otra misión fundamental en el CEMAV, es realizar, producir y editar contenidos educativos audiovisuales, trabajando en equipo con los profesores interesados en el soporte vídeo digital, ya sea para producir y realizar tele o videoclases, las cuales una vez grabadas se pueden utilizar en línea para cursos virtuales o sitios WEB específicos. También se producen y se realizan vídeos reproducidos en soportes interactivos CD – Rom o en DVD de autoría para una adquisición y consulta independiente. Actualmente, existe un catálogo en el Servicio de Publicaciones de la UNED con más de 150 vídeos, y el cual conforma una de las videotecas educativas más completas de España y del mundo, ya que los vídeos educativos de la UNED han sido galardonados con numerosos premios nacionales e internacionales. Asimismo, estos vídeos se pueden solicitar en préstamo o visionar en la propia Biblioteca de la UNED.
Y cuenta tanbién con el recurso de radio que consiste en:
RADIO UNED
La programación de RADIO de la Universidad Nacional de Educación a Distancia se concibe como apoyo al estudiante, es un complemento de otras herramientas y medios que la universidad pone a su disposición, sin descuidar la extensión universitaria dirigida a cualquier persona interesada en ampliar su formación en el ámbito de la educación permanente y a lo largo de toda la vida, contribuyendo así a la difusión de la cultura y el conocimiento.
Los contenidos de los programas de radio se refieren a los estudios que se imparten en las facultades, escuelas técnicas superiores y cursos de la UNED, y al seguimiento de las actividades académicas y culturales que se desarrollan en el entorno de esta universidad, con la participación de profesores y otros expertos invitados.
Cada programa tiene asignado un redactor-realizador en el departamento de radio, que trabaja en equipo con los profesores responsables de los contenidos de cada programa y con los técnicos de control y sonido de este departamento.
Estos son unos videos sobre tecnología educativa que me parecieron interesantes para ampliar y reconocer lo visto sobre TIC y educación.
http://youtube.com/watch?v=4uALRa8OCtQ
http://es.youtube.com/watch?v=Cr7xp1MUxu8&feature=related
http://es.youtube.com/watch?v=9F8r40ItW5o&feature=related
06-05-2008 | sección Política
La Presidente distingue la labor científica de 5 escuelas
Cristina Kirchner y el ministro de Educación Juan Carlos Tedesco premiarán a sedes educativas que se destacaron en el desarrollo de experiencias educativas solidarias con la comunidad involucrando conocimientos técnicos
Otra baja en el programa de la laptop de u$s100
Una persona clave de un plan que busca proveer a niños en edad escolar con computadoras a bajo costo dejó el proyecto, en momentos en que la organización se prepara para reformar sus operaciones y añadir Windows a las portátiles
El primer tema desarrollado suele apoyarse en Congresos, Exposiciones, Encuentros, Jornadas...y cuenta con la intervención de varios invitados especialistas.
El informativo contiene un reportaje de actualidad sobre acontecimientos académicos generados por la UNED.
La segunda parte del programa con la PDA UNED, que es una agenda de convocatorias en el ámbito de la Universidad.
El segundo tema tiene un carácter más documental y monográfico, responde a una cierta investigación estética de la imagen y aborda contenidos relacionados directamente con la enseñanza e investigación.
Otra misión fundamental en el CEMAV, es realizar, producir y editar contenidos educativos audiovisuales, trabajando en equipo con los profesores interesados en el soporte vídeo digital, ya sea para producir y realizar tele o videoclases, las cuales una vez grabadas se pueden utilizar en línea para cursos virtuales o sitios WEB específicos. También se producen y se realizan vídeos reproducidos en soportes interactivos CD – Rom o en DVD de autoría para una adquisición y consulta independiente. Actualmente, existe un catálogo en el Servicio de Publicaciones de la UNED con más de 150 vídeos, y el cual conforma una de las videotecas educativas más completas de España y del mundo, ya que los vídeos educativos de la UNED han sido galardonados con numerosos premios nacionales e internacionales. Asimismo, estos vídeos se pueden solicitar en préstamo o visionar en la propia Biblioteca de la UNED.
Y cuenta tanbién con el recurso de radio que consiste en:
RADIO UNED
La programación de RADIO de la Universidad Nacional de Educación a Distancia se concibe como apoyo al estudiante, es un complemento de otras herramientas y medios que la universidad pone a su disposición, sin descuidar la extensión universitaria dirigida a cualquier persona interesada en ampliar su formación en el ámbito de la educación permanente y a lo largo de toda la vida, contribuyendo así a la difusión de la cultura y el conocimiento.
Los contenidos de los programas de radio se refieren a los estudios que se imparten en las facultades, escuelas técnicas superiores y cursos de la UNED, y al seguimiento de las actividades académicas y culturales que se desarrollan en el entorno de esta universidad, con la participación de profesores y otros expertos invitados.
Cada programa tiene asignado un redactor-realizador en el departamento de radio, que trabaja en equipo con los profesores responsables de los contenidos de cada programa y con los técnicos de control y sonido de este departamento.
Estos son unos videos sobre tecnología educativa que me parecieron interesantes para ampliar y reconocer lo visto sobre TIC y educación.
http://youtube.com/watch?v=4uALRa8OCtQ
http://es.youtube.com/watch?v=Cr7xp1MUxu8&feature=related
http://es.youtube.com/watch?v=9F8r40ItW5o&feature=related
06-05-2008 | sección Política
La Presidente distingue la labor científica de 5 escuelas
Cristina Kirchner y el ministro de Educación Juan Carlos Tedesco premiarán a sedes educativas que se destacaron en el desarrollo de experiencias educativas solidarias con la comunidad involucrando conocimientos técnicos
Otra baja en el programa de la laptop de u$s100
Una persona clave de un plan que busca proveer a niños en edad escolar con computadoras a bajo costo dejó el proyecto, en momentos en que la organización se prepara para reformar sus operaciones y añadir Windows a las portátiles
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